芸術は、社会の中で何を可能にしているのか。

読む前に、使い道を確かめる。

こんなときに使う

芸術の価値を、好みや価格だけでなく人々の経験から考えたいとき。

ここで分かること

誰にとって何を可能にしたかと、表現・鑑賞・参加の条件を、仕事や教育の実際の意味と分ける視点。

最初に確かめる一つ

自分の好みと、他の人にとっての意味を混同していませんか？

自分の仕事で、確かめ直すこと。

• 01自分の好みと、他の人にとっての意味を混同していませんか？
• 02表現や鑑賞に参加するための場所・道具・支援は整っていますか？
• 03仕事への効果を求める前に、誰のどんな経験を大切にしていますか？

最近の具体的な仕事を思い浮かべ、必要な問いから考えてみてください。

図解で見る。

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