ベテランがAIを使い、次世代の判断を育てる。
ベテランの経験をAIに保存するだけでなく、次の人が判断を学べる材料へ整える方法を扱います。当時の記録、記憶、現在の解釈、AIの仮説を分けて照合し、若手が別の案件で採用・保留の条件を確かめられる仕事と支援を考えます。
読む前に、使い道を確かめる。
- こんなときに使う
- ベテランの経験をAIに保存するだけでなく、若手が判断を学べる材料にしたいとき。
- ここで分かること
- 当時の記録・記憶・現在の解釈・AIの仮説を照らし、別の案件で使う条件を確かめる方法。
- 最初に確かめる一つ
- その判断は、当時の記録でどこまで確かめられますか?
自分の仕事で、確かめ直すこと。
- その判断は、当時の記録でどこまで確かめられますか?
- AIが補った説明と、本人が実際に経験したことは分かれていますか?
- 次の人は、条件の違う案件で何を確かめればよいと分かりますか?
最近の具体的な仕事を思い浮かべ、必要な問いから考えてみてください。
図解で見る。

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教える準備をしたい方へ
教わる人が仕事を進められるよう、教える準備をする。
教える人が自然に見ていることや判断の条件を、教わる人の経験に合わせた確認点・手順・見本・練習・相談する条件へ整えます。
次に教える仕事を一つ選び、仕事の名前や一言から始められます。まだ確かめていないことは未確認のまま残し、途中で保存して続けられます。
教える人が使う実践室です。教える人用・学ぶ人用・現場用の資料を作れます。別タブで開きます。
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