困りごとから読む
教えても、実践が変わらない。
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新しい役割を任せた場面から、本人が担う判断と、育てる側が用意する仕事・支援を考えます。
最初に確かめる一つ
任せた仕事を一件選び、本人が決めてよい範囲と、上司に相談する条件を本人と確かめます。
仕事を見直すための読み順
3件の資料実地検証の範囲と根拠を読む
知識も方法も伝えた。なぜ実践は変わらないのか。
BtoB企業3社・計423名に関わる原報告で、実施範囲・評価・解釈・適用上の限界を確認します。
実地検証に基づく実践報告
解説と資料を見る
各資料の位置づけを確認し、詳しい根拠・対象・条件はリンク先の原資料で読めます。
読んだことを、仕事の一件へ
この資料を、自分の仕事で試す。
最近の具体的な一件を選び、分かっていることと未確認のことを分けます。実践室で、次に確かめる一つを整理できます。
別タブで開きます。確認メモをPDFに保存できます。
教える準備をしたい方へ
教わる人が仕事を進められるよう、教える準備をする。
教える人が自然に見ていることや判断の条件を、教わる人の経験に合わせた確認点・手順・見本・練習・相談する条件へ整えます。
次に教える仕事を一つ選び、仕事の名前や一言から始められます。まだ確かめていないことは未確認のまま残し、途中で保存して続けられます。
教える人が使う実践室です。教える人用・学ぶ人用・現場用の資料を作れます。別タブで開きます。
