人に仕事を任せ、判断を育てる

新任チーフが、判断を経験する仕事。

主任・係長など最初のリーダー層の役割転換を、日常の仕事から捉える。自分の担当を進める経験を、周囲の仕事と成果を進める判断へ変え、メンバーが目的、事実、条件を見て判断できる状態を考える。

読む前に、使い道を確かめる。

こんなときに使う
主任・係長など初めてのリーダーへ、周囲の仕事を進める役割を任せるとき。
ここで分かること
自分で処理する仕事と、メンバーが目的・事実・条件を見て判断できるよう整える仕事の違い。
最初に確かめる一つ
自分で処理する仕事と、周囲が判断できるよう整える仕事を分けているか。

自分の仕事で、確かめ直すこと。

  • 自分で処理する仕事と、周囲が判断できるよう整える仕事を分けているか。
  • 周囲の仕事が進むために、目的・情報・相談条件の何を整えるか。

最近の具体的な仕事を思い浮かべ、必要な問いから考えてみてください。

図解で見る。

新任チーフが、判断を経験する仕事。の公開図解
図解を大きく見る出典:リクエスト株式会社の公開リリース

関連する考え方。

読んだことを、仕事の一件へ

この資料を、自分の仕事で試す。

最近の具体的な一件を選び、分かっていることと未確認のことを分けます。実践室で、次に確かめる一つを整理できます。

別タブで開きます。確認メモをPDFに保存できます。

教える準備をしたい方へ

教わる人が仕事を進められるよう、教える準備をする。

教える人が自然に見ていることや判断の条件を、教わる人の経験に合わせた確認点・手順・見本・練習・相談する条件へ整えます。

次に教える仕事を一つ選び、仕事の名前や一言から始められます。まだ確かめていないことは未確認のまま残し、途中で保存して続けられます。

教える人が使う実践室です。教える人用・学ぶ人用・現場用の資料を作れます。別タブで開きます。

使い始め方と、二つの実践室の使い分けを読む

次に読む資料

資料ごとの役割と、読む理由から選べます。

  1. 関連する実務解説仕事で見直すことを具体化する

    メンバーが力を発揮できる状態をつくる。

    成果の背景にある、目的をそろえる、情報を渡す、相談条件を整えるなどリーダーの関わりを可視化する。

    行動分析を主視点にした実践教材・理論の独自統合

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  2. 関連する実務解説仕事で見直すことを具体化する

    新入社員の最初の仕事で、判断を育てる。

    新入社員の最初の仕事で、何を確かめ、どこまで自分で進め、どの条件で相談するかを考える。

    新入社員育成の実務資料

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  3. 関連する実務解説仕事と支援を見直す

    育てる側も、仕事と支援を見直す。

    本人に任せたことと、上司が担ったことを分け、時間・情報・権限・相談先を確かめます。

    実践報告に基づく分析・実務提案

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知見を、職場の仕事へ。

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たとえば、こんな仕事の場面からご相談いただけます。

  • 育成・任せ方本人に任せる判断と、上司の支援を見直したい。
  • AIを使う仕事生成した資料や返信を、仕事で使う前に確かめたい。
  • 仕事の受け渡し手戻りや確認待ちが生まれる条件を見直したい。

「新任チーフが、判断を経験する仕事。」の資料名とURLは、相談フォームへ自動で引き継ぎます。気になっている仕事の場面を追記してください。

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